Démarche participative école de Grand-Salève
Réalisation d’une démarche participative dans le cadre du réaménagement de la cour de récréation de l’école de Grand-Salève à Veyrier pour lutter contre l’effet d’îlot de chaleur. La démarche participative a pour but d’adapter l’avant-projet afin d’y intégrer les demandes des différentes parties prenantes tout en prenant en compte les contraintes inhérentes au site.
Nous avons développé un concept permettant d’intégrer chaque public cible via une approche participative adaptée. Tous les élèves ont été sensibilisés à l’adaptation aux changements climatiques et ont réalisé un diagnotic de leur cour d’école, puis des délégué·e·s de chaque classe ont participé à des ateliers adaptés à leur âge. En parallèle, les parents ont été sondés via une enquête en ligne et l’entier du personnel scolaire a participé à un grand atelier. Finalement, un rapport contenant des recommandations d’aménagements adaptés au site a été transmis à la commune et au bureau d’architecte-paysagiste.
