Ça chauffe dans les écoles
Une mallette pédagogique pour aborder l’adaptation aux changements climatiques dans les écoles avec les élèves de 1H à 11H et le personnel scolaire
Pourquoi parler d’adaptation aux changements climatiques dans les écoles ?
Le climat suisse évolue à un rythme soutenu en raison des changements climatiques. D’ici 2050, les températures moyennes pourraient augmenter de 2,5 °C à 4,5 °C, entraînant des vagues de chaleur plus fréquentes, plus longues et plus intenses. Dans ce contexte, les écoles constituent des espaces particulièrement vulnérables par leur configuration mais également par la population qui fréquente ces lieux. En effet, les enfants sont considérés comme une population vulnérable face aux fortes chaleurs. Beaucoup d’écoles ont été conçues selon des standards qui ne tenaient pas compte des conditions climatiques actuelles : bâtiments qui manquent d’isolation et d’ombrage, cours fortement minéralisées et peu ombragées, sols imperméables qui accumulent puis restituent la chaleur.
La diffusion de bonnes pratiques et la sensibilisation constituent une première étape vers des écoles mieux adaptées aux changements climatiques.
Cette mallette pédagogique à été créée afin d’aider les établissements scolaires à s’adapter aux fortes chaleurs. Le but est de sensibiliser les élèves et le personnel scolaire et de favoriser la mise en place de bonnes pratiques.
- Aborder la question des fortes chaleurs avec les élèves ;
- Discuter des bonnes pratiques à adopter à l’école et en dehors ;
- Réfléchir à l’adaptation des villes et des écoles face aux changements climatiques ;
- Comprendre les causes et les conséquences du changement climatique ;
- Développer la participation citoyenne autour du thème de l’aménagement des cours d’école
Mallette pédagogique
La mallette « Ça chauffe dans les écoles » a été conçue pour aborder avec les élèves, et dans une moindre mesure le personnel scolaire, les enjeux des changements climatiques, notamment des fortes chaleurs et de l’adaptation.
Elle propose des activités pédagogiques accompagnées de guides théoriques et pratiques et de fiches outils. La mallette poursuit deux objectifs : premièrement la sensibilisation via du contenu sur les impacts des fortes chaleurs, les bonnes pratiques à adopter à l’école comme à l’extérieur ainsi que les causes et les conséquences des changements climatiques. Et deuxièmement, la participation citoyenne, via diverses activités permettant de mener des ateliers participatifs sur la thématique de l’adaptation aux changements climatiques et du bien-être dans la cour d’école. Cela peut, par exemple, être utilisé dans le cadre d’un réaménagement de cour d’école.
La mallette peut être utilisée de manière très flexible, selon vos objectifs et vos besoins. Il est possible de réaliser uniquement des activités de sensibilisation aux changements climatiques, de choisir librement le nombre d’activités proposées ou encore de sélectionner seulement celles qui semblent les plus pertinentes pour votre contexte.
Guide théorique
Ce guide propose un contenu théorique adapté aux élèves, avec des formulations accessibles et pédagogiques sur le changement climatique et l’adaptation au changement climatique.
Guide méthodologique
Un guide explique comment mettre en place une démarche participative d’adaptation de la cour d’école au changement climatique.
Activités clé en main « Sensibilisation«
- Bâche « ma ville adaptée aux changements climatiques » : Bâche pédagogique de (2m x 1m) présentant différentes mesures pour adapter les villes aux changements climatiques
- Jeu de société « ça chauffe dans les écoles » : Jeu de plateau permettant aux élèves de s’approprier les bonnes pratiques à adopter lors de fortes chaleurs.
- Rallye du climatologue : Rallye pédagogique permettant de comprendre les effets des changements climatiques et l’adaptation via de petites expérimentation
- Etc.
Activités clé en main « Diagnostic«
- Questionnaire d’évaluation de la cour de récréation : Document à utiliser en classe pour évaluer si la cour se prête bien à différentes activités
- Guide d’observation : guide permettant aux personnel scolaire d’observer les différents usages de la cour et d’évaluer son utilisation
- Enquête par les paires : Réalisation d’une enquête par un groupe d’élèves auprès de leurs camarades durant les récréations pour évaluer la cour
- Etc.
Activités clé en main « cour idéale »
- Moodboard : Réalisation d’un plan de la cour idéale entourée d’images d’illustration présentant les ambiances et aménagements souhaités
- Photomontage papier : Réalisation d’un montage sur une photo de la cour en A3 avec des photos d’aménagements et du petit matériel de bricolage pour représenter la cour idéale
- Questionnaire en ligne : Questionnaire à destination des adultes (personnel scolaire, riverains, parents, etc.) pour récolter leurs envies et besoins pour le réaménagement de la cour
- Etc.
La mallette « physique » est disponible à la location pour un mois (plus longue durée à discuter) à un coût de CHF 50.-. Les frais de port retour sont à votre charge.
Il est également possible d’acheter la mallette pour CHF 400.-
Pour les écoles fribourgeoises la mallette est gratuite car elle a été développée dans le cadre de la mesure S.5.5 du plan climat cantonal !
Historique
La première version de la mallette « ça chauffe dans les écoles » a été développée en 2020 dans le cadre du programme pilote d’Adaptation aux changements climatiques du National Center for Climate Service (NCCS), une entité de la Confédération. Le projet a été porté par le bureau Bio-Eco à Vevey en collaboration avec CSD Ingegneri à Locarno et suivi par l’Office fédéral de l’environnement (OFEV).
En 2021, le canton de Fribourg a publié son premier plan climat cantonal qui contenait une mesure dédiée à l’adaptation aux changements climatiques dans les écoles, la mesure S.5.5. Dans ce cadre, Bio-Éco a mené de nombreuses démarches participatives et activités de sensibilisation dans des écoles, entre autres dans le cadre de projets de réaménagement de cours d’école. En 2026, afin de poursuivre ce projet et de pérenniser tous les outils développés dans le cadre de la mesure S.5.5, le canton de Fribourg à souhaité mettre à jour la mallette « ça chauffe dans les écoles » en y intégrant le volet participatif ainsi que de nombreux nouveaux outils. Le design ainsi que le contenu de base ont également été revus pour arriver à la mallette disponible aujourd’hui.
